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入選-日治時期小學生上課情形

入選-日治時期小學生上課情形
下載數位物件授權: CC BY-SA

入選-日治時期小學生上課情形

日本統治台灣,1930年代,全台各地兒童就學率逐漸提高,台灣教育制度實施了國民義務育。兒童進各地的國民學校就讀,接受初級教育,由於國民教育的普及,消除文盲,提高人民素質,為台灣社會的現代化,奠定了相當的基礎。照片裡老師拿著教科書在講台上講課,男學生在下面聽課,學生沒有蓄髮,坐得很擠,桌上有教科書,黑板寫著‟今上天皇”,日治時期欲透過學校教育,灌輸臺灣人效忠日本「皇國」(忠君愛國)的觀念,期望形塑臺灣人服從、勤勉、團結和忠誠的國民特性。

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創用CC姓名標示-相同方式分享 3.0 台灣及其後版本(CC BY-SA 3.0 TW +) 創用CC姓名標示-相同方式分享 3.0 台灣及其後版本(CC BY-SA 3.0 TW +)
 複製授權引用資訊
入選-日治時期小學生上課情形 / 撰寫者:黃榮輝 / 描述文字授權:CC BY-SA 3.0 TW + / 建檔單位:國家文化記憶庫專案 2.0 推動中心 @ 國家文化記憶庫 http://tcmb.culture.tw/zh-tw/detail?indexCode=Culture_Object&id=323141
描述文字授權: CC BY-SA

基本資訊

原始資料連結原始資料連結
資料來源機關收存系統
主題分類藝術與人文
建檔單位國家文化記憶庫專案 2.0 推動中心
撰寫者
黃榮輝
創作者
黃榮輝
時間資訊
創作時間
民國民初時期/臺灣的日治時期昭和年間
媒體類型
照片

關鍵詞

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