「旗語」的創制歷史甚早，它是以旗幟做為傳遞訊息的方式，有單旗和雙旗兩種。馬祖學生接觸它，應該是進入初中以後的事。

小學畢業的學生，一入初中之門，就具有童子軍的身分。收發旗語的能力培養，是〈童子軍〉課程的重要內容之一。旗語的概念和拍電報一樣，都是把訊息數字化，藉手持的旗幟放置不同的方向、部位，代表不同的意思和數目字，將數字抄下之後，立刻翻查密碼手冊。如此就能瞭解對方所要表達的心意。

若雙方距離遙遠，有時須搭配望遠鏡使用。校園內練習，僅須在視力所及之範圍內實施即可。照片中的人物，前排左1為陳天國，其後為陳玉寶。這次活動是為拍攝《馬祖十年》影片所做的預演練習。