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桃園內壢國民小學發展史（1940-2001）
文章取自於桃園市政府文化局出版之桃園文獻第7期「學校與教育」：本研究探討從民國29年至90年間，桃園縣內壢國民小學的發展史。內壢國小創校於民國29年，是內壢最早的學校，由於內壢斯時為一農村小聚落，因此學校規模小，不過因社區公共設施缺乏，因此學校即為社區的生活中心。
內壢國小的發展，要到戰後因大量的大陸企業來桃園設廠，尤其是內壢匯聚了大量工廠，吸引就業人口，學生人數也逐漸增加。而後隨著內壢工業區的設立，中壢與內壢市區連結為一，內壢也快速發展起來，在此背景下，內壢國小得以挹注教育經費，學校的規模擴大。作者注意到，快速發展的市鎮帶來許多新的設施與機構，這些設施就成為內壢國小學生校外教學的地點。
到了民國70年代，內壢工業區擴大為中壢工業區，外來人口大量增加下使學生人數激增，在80年代，內壢國小一度成為桃園縣內學生人數最多的小學，課室擁擠、缺乏專科教師與噪音等負面因素也隨之而來。
在學生人數突破四千人之下，如何教育學生是一大難題，內壢國小的教師秉持學校鄉土為本位，希冀學生能夠以認識社區及家鄉。而政治風氣的開放，使學校對於學生自治有更多的期盼，如舉辦內壢國小市長選舉，透過選舉，使學生從小就能了解到民主機制的運作。
內壢國小的發展，與內壢地區的發展軌跡極為吻合，透過工業化，大量人口進入內壢，其教育需求又帶動了內壢國小的成長。作者最後指出，「學區地理研究」正可從學校教育發展中來加以驗證。
政府資料開放授權條款-第1版(OGDL 1.0)
複製授權引用資訊
桃園內壢國民小學發展史（1940-2001） / 撰寫者：邱台山 / 描述文字授權：OGDL 1.0 / 建檔單位：桃園市政府 @ 國家文化記憶庫 http://tcmb.culture.tw/zh-tw/detail?indexCode=Culture_Object&id=264329
基本資訊
原始資料連結原始資料連結
資料來源機關收存系統
主題分類藝術與人文
建檔單位桃園市政府
撰寫者
邱台山
創作者
邱台山
時間資訊
出版日期
2019/03/31
ISBN
2414-7729
資料使用語言
中文
媒體類型
圖書及手冊
出版者
桃園市政府文化局
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