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原文館發展階段

從第一階段(84~93年)摸索期,各館由摸索開始經過基礎輔導與人才培力後,進入到第二階段(94~97年)的成長期,在透過實務操演與整合資源的大館帶小館巡迴展之後,邁入第三階段茁壯期(98、99年),積極營造在地多元文化之風貌,孕育出豐富的傳統文化資源,落實原住民文化建設。到了第四階段穩定期(100~104年),提升館舍服務品質並整合地方資源建構原住民主體性之文化機構,以發揮文化館典藏、展示與教育之多重功能。第五階段朝專業發展(105年起),館舍品質由活化至優質化,以地方館專業人才結合學術單位之研究詮釋與大館展示規劃之能力,提升地方館研究詮釋與典藏維護,建構永續發展之機制。

為了繼續活化原民文化館,原住民族委員會原住民族文化發展中心於105年度提出「全國原住民族文化館跨域專業輔導與改善計畫」,冀能延續先「全國原住民族地方文化館活化輔導計畫」輔導工作,強化已建立起來的類博物館基礎,並在現有基礎上持續發展,同時加強輔導、活化培力與評鑑等工作。該計畫期以未來為賡續活化再利用,以地方館為中心持續以點線面擴散,加強研究、展示、教育推廣功能,以宏觀策略整備規劃整合現有資源推廣文化教育,結合在地產業及部落力量共譜部落文化發展。

基本資訊

  • 撰寫者
    原住民族文化發展中心
  • 創作者
    原住民族文化發展中心
  • 時間資訊
    發表日期
    民國/戰後時期
  • 媒體類型
    圖稿
  • 地圖

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