日治時期公學校的教育形式多樣,除了室內的教學課程外,亦有歌唱、運動、勞作等活動。其中劍道為日本傳統的競技性武術運動,正式比賽通常在室內進行,因選手赤足,對場地木地板的品質有較高要求,選手一對一進行比賽,雙方均穿劍道服、戴護具、持竹劍,按規則相互擊打有效部位,比如頭部、手腕及腰部,由裁判計點數判勝負。圖為清水公學校學生的劍道演練,藉此傳授日本尚武的精神,並鍛練學生不怕死的大和魂精神,藉此也可以鍛鍊學童健壯的身體。
日治時期公學校的教育形式多樣,除了室內的教學課程外,亦有歌唱、運動、勞作等活動。其中劍道為日本傳統的競技性武術運動,正式比賽通常在室內進行,因選手赤足,對場地木地板的品質有較高要求,選手一對一進行比賽,雙方均穿劍道服、戴護具、持竹劍,按規則相互擊打有效部位,比如頭部、手腕及腰部,由裁判計點數判勝負。圖為清水公學校學生的劍道演練,藉此傳授日本尚武的精神,並鍛練學生不怕死的大和魂精神,藉此也可以鍛鍊學童健壯的身體。
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