這件作品的上方以三個大字點出「皮影戲」的主題,創意發想區塊在此被想像成戲偶的大臉。從中間的框景周圍,可以看見裝飾的點綴。而下方紫色和藍色格線的場景,則出現四個正在欣賞表演的觀眾。評審認為三年級同學在細節、形狀和紋路上有比較豐富的變化,可見在繪畫技巧上有下功夫,在內容知識和生活接觸的詮釋上,也令人印象深刻。透過比賽,讓人可以一窺孩子在日常生活裡,多采多姿的體會與觀察。
這件作品的上方以三個大字點出「皮影戲」的主題,創意發想區塊在此被想像成戲偶的大臉。從中間的框景周圍,可以看見裝飾的點綴。而下方紫色和藍色格線的場景,則出現四個正在欣賞表演的觀眾。評審認為三年級同學在細節、形狀和紋路上有比較豐富的變化,可見在繪畫技巧上有下功夫,在內容知識和生活接觸的詮釋上,也令人印象深刻。透過比賽,讓人可以一窺孩子在日常生活裡,多采多姿的體會與觀察。
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