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〈奮鬥歷程:教學優良的媛〉(出處:《2020樂齡生命故事集:憶時河特刊》)

作者簡介:詹琇媛,民國35年出生,桃園楊梅人,教師退休,社會服務志工。


〈教學優良的媛〉

在我的工作歷程中一共服務過三間學校,當初畢業後被分發到離家較遠的學校,那時鄉下地方交通不便,騎腳踏車上班約要四十分鐘,若逢下雨時就得走路上班,時間要靠自己掌握,隨時提醒自己不可遲到也不早退,要做到受人尊敬的好老師。很幸運的我,鄰近學校有位老師中途調校到南部,趁此機會我轉到離家較近的學校,如此上下班的交通也方便多了。

一向任職高年級的我,上課常與學生打成一片,更重要的是在學校與學生有共識,用愛心多與學生及家長保持聯絡與互動。上課時我會用啟發式的教學,在班上找出較有天分或資優的同學,如體育、美勞、音樂課等等,不自導自演,讓學生也有自己的想法,如此共學效果不錯。回想起當年班級的學生人數有五、六十位,至少也還有四十多位學生,光是批改學生的作文簿,就得花上許多時間。當時的我,特別開心能訓練幾位優秀學生當小領袖,不但可協助同學做功課,也讓其他同學有第二個學習方式,最引以為傲的是班上的成績在學年中都有優異的表現。

在任職中除了當級任老師外,也接任各處室的行政工作,如設備組、教學組、文書組等,更為榮耀的是我接受校內及鎮和縣府的優良教師表揚。在學校服務三十多年,適逢政府推行「五五退休專案」,就趁此機會辦裡退休,感覺一路都順暢。

民國九十年退休後繼續回到學校當志工和衛生所志工,協助社區及老人會辦理各項業務及活動,深深感受到人的一生,以服務人群最為快樂。

基本資訊

  • 撰寫者
    詹琇媛
  • 創作者
    詹琇媛
  • 時間資訊
    出版日期
    2020
  • 媒體類型
    圖書及手冊
  • 地圖

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