原住民母語流失已不是當前所發生的問題，回溯1895年臺灣劃歸日本，日人積極的要將臺灣建設成為日本的一部分，「語言」教育即成為統治與同化的主要手段之一。羅蘭・巴特：「語言是一種立法，語言結構則是一種法規，我們見不到存在於語言結構中的權勢，因為我們忘了語言結構是一種分類現象，所有的分類都是壓制性的，秩序即意味著分配與威脅。」黃貴潮於1951年（民國40年）寫下第一篇日記，第一句話即以中文書寫：「早飯的時候」，而後仍以日語和阿美語交雜使用。於此書影中，我們看到黃貴潮書寫了「武穆」和「精忠」，推測為岳飛的故事，另外還有歌譜記號，顯示黃貴潮在學習內容上的多元。
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