這張照片是臺灣省立花蓮女子中學(即今國立花蓮女子中學,簡稱花蓮女中、花女)四健會於1962年(民國51年)拍攝,從照片可以看出,這組學生是護理組(活動可分為裁縫組、護理組等),於四健會護理作業觀摩活動中留影。照片中學生利用假的人體娃娃進行包紮技巧的訓練,作業是四健會特有的核心工作,由會員組成的小組稱為作業組,而作業記錄是會員從事作業成績的總記載,可從記錄中學習到新方法、新態度和新觀念,亦可從中獲取寶貴的作業經驗和留下成長記憶的痕跡。
這張照片是臺灣省立花蓮女子中學(即今國立花蓮女子中學,簡稱花蓮女中、花女)四健會於1962年(民國51年)拍攝,從照片可以看出,這組學生是護理組(活動可分為裁縫組、護理組等),於四健會護理作業觀摩活動中留影。照片中學生利用假的人體娃娃進行包紮技巧的訓練,作業是四健會特有的核心工作,由會員組成的小組稱為作業組,而作業記錄是會員從事作業成績的總記載,可從記錄中學習到新方法、新態度和新觀念,亦可從中獲取寶貴的作業經驗和留下成長記憶的痕跡。
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