〈阿美文化的守護者—黃貴潮〉這篇文章收錄在《藝術家456》一書中，為十二年國教課程綱要轉化教學示例藝術家與作品456系列。文中簡介了黃貴潮的生平、文化成就與著作、以及以「阿美文化的守護者—黃貴潮」為主題為音樂與表演/藝術領域進行的教學設計。Lifok Oteng（綠斧固・悟登）（黃貴潮）老師擔任此教學設計的阿美族諮詢耆老，參與人員包括臺北市大安區銘傳國民小學的黃世傑、花蓮縣水源國民小學校長余展輝、花蓮縣瑞美國民小學曾麒恩、宜蘭縣羅東鎮羅東國小劉如旻、和臺北市大安區新生國民小學鍾璧如。這篇文章是「中央課程與教學輔導諮詢教師團隊，嘗試將領綱作一詮釋轉化的教學示例，從訪談、分析研究首位獲臺東大學頒發榮譽博士學位的阿美族耆老黃貴潮先生其對原民音樂藝術文化的採集研究與堅持之精神；為阿美文化傳承所作的貢獻，足讓我等從表現、鑑賞與實踐的學習過程，體驗美感經驗，創造藝術價值，從而領悟生命及文化的意義。本示例乃拋磚引玉，期能提供中小學藝術領域教師教學之參考。」（黃世傑等 2017年刊登，第5頁）