流域學習首先是認識雲林溪，而最有趣的部份就是尋找河川的故事、舊水路，藉此了解溪流的來龍去脈，了解它對人們的重要性，此外，還透過公民論壇的方式，找回河川與人們的記憶及關聯性，並且透過社大課程、講座、工作坊及文史田調等多元方式，帶領師生們走入社區、接近河川，並且是嘗試著將所學與土地對話。

另外，針對河川掀蓋工程及流域之文化資產部分，社大秉持著公民社會的理念，希望每個人都能關心公共事務，並且藉此讓政府相關單位聽見民眾的聲音，而不是一再的複製其他縣市的工程案例，所以社大以雲林溪流域的地方學習為主軸，串聯河川旁的學校與社區，進行流域旁的文化資源盤點與調查，並引導社大師生及社區民眾透過流域工作坊的方式，了解、關心及參與公共事務，同時也藉由此機會，讓大家從一條溪流開始，向外探索流域旁的在地文化與珍貴的文化資產。如果民眾能夠了解流域內文化資產的重要性，將可避免工程施作時，總被輕易剷除掉的厄運:而早期的農村聚落與水息息相關，而人類的文化也都環繞著水域，所以本社大將以水紋作為地方認識的出發點，調查、紀錄與學習家鄉流域中的故事、人文及生態。