2018年，社區大學全國促進會開始嘗試號召各社大的工作者、講師、學員一同發展有關社大「學習社群」的論述。這項行動由蘆荻社大主任李易昆發起，他鼓勵各社大的成員書寫自己的經驗、由經驗中談自己所理解的「學習社群」是怎麼一回事。這項行動捲動19位社大的青年與中生代工作者開始書寫自己的經驗，由工作者的位置反省該如何促進、陪伴社大學習社群持續發展。

　　本文為鳳山社大校長李橙安所寫的作品，他認為社群經營是「藉由共同參與增進各種不同的社會能力，包括溝通的能力、協作的能力和批判思考的能力等」，過去社大往往將行政組織視作解決問題的第一線，忽略了共同參與的重要性。若社大可將所碰觸到的議題透過「社群經營」將其視為深化校園民主的機會，也可讓社大解決社會問題的方式變得更多元。