2018年，社區大學全國促進會開始嘗試號召各社大的工作者、講師、學員一同發展有關社大「學習社群」的論述。這項行動由蘆荻社大主任李易昆發起，他鼓勵各社大的成員書寫自己的經驗、由經驗中談自己所理解的「學習社群」是怎麼一回事。這項行動捲動19位社大的青年與中生代工作者開始書寫自己的經驗，由工作者的位置反省該如何促進、陪伴社大學習社群持續發展。而這個寫作社群也一直持續到現在。

　　本文為北門社大2.0成員柳秀慧所寫作的作品，內容講述過去北門社大辦學的經驗，以及經歷「招標事件」後轉型為自主運作的團體，開始與還有意願獨立運作的班級努力為自己的學習全權負責，找尋學習社群可能的運作方式。