從2017到2018,連續兩年的時間,社區大學全國促進會與新莊社區大學合作執行「社區大學師工學協力治校探討與實踐」計畫,新莊社大參與計畫的方案主要是藉由形式多樣的「文本共寫」來深化工作人員與其正參與發展的學習社群之間的協作關係。
本文為新莊社大工作者黃昱傑於計畫第一年寫作的作品,內容紀錄新莊社大墨緣書法社的發展歷程。由社大工作者黃昱傑、張佑維訪談書法社的五位成員—嚴建忠、柯有澤、楊联福、呂英麟、劉瓊穗所寫成。
從2017到2018,連續兩年的時間,社區大學全國促進會與新莊社區大學合作執行「社區大學師工學協力治校探討與實踐」計畫,新莊社大參與計畫的方案主要是藉由形式多樣的「文本共寫」來深化工作人員與其正參與發展的學習社群之間的協作關係。
本文為新莊社大工作者黃昱傑於計畫第一年寫作的作品,內容紀錄新莊社大墨緣書法社的發展歷程。由社大工作者黃昱傑、張佑維訪談書法社的五位成員—嚴建忠、柯有澤、楊联福、呂英麟、劉瓊穗所寫成。
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