從2017到2018，連續兩年的時間，社區大學全國促進會與新莊社區大學合作執行「社區大學師工學協力治校探討與實踐」計畫，新莊社大參與計畫的方案主要是藉由形式多樣的「文本共寫」來深化工作人員與其正參與發展的學習社群之間的協作關係。

　　本文為新莊社大工作者度昀奇於計畫第一年寫作的作品，內容為其身為一名社大工作者，在社大開設影像課程以後，對講師與工作者身分的再思考。本文亦包含其與另外兩位講師李堃滄、洪國書的對話。