從2017到2018，連續兩年的時間，社區大學全國促進會與新莊社區大學合作執行「社區大學師工學協力治校探討與實踐」計畫，新莊社大參與計畫的方案主要是藉由形式多樣的「文本共寫」來深化工作人員與其正參與發展的學習社群之間的協作關係。

　　本文為新莊社大工作者葉冠筠於計畫第一年寫作的作品，內容衍伸自新莊社大手工皂學習社群組織者—薛淑芬老師的自述文本〈走一條不一樣的路〉，包括新莊社大工作者對該門課的討論紀錄，以及該門課程學員的回饋。