中部地區經歷九二一地震後，歌仔戲在地經營實屬不易，隨著生活環境變遷，藝術人才與觀賞人口亦不斷流失。老師主動爭取與社大開辦歌仔戲班計畫，在這塊資源條件都受限的環境之下，盡心投入歌仔戲的傳承推廣，初期課程經營是開發新學員，中部還是有一塊喜愛藝文的社會人士，苦無地方可以學習，有了這門課燃起熊熊的希望。老師在課堂中教導傳統唱曲，身段教學向下紮根，即興的唱作念打，考驗學員的意志力與向心力，能夠在社大不間斷的13年學習，與老師同學們之間也建立起濃厚的感情。

　　連續這麼多年的課程，老師每次都以不一樣的劇本與內容，讓大家嘗試不同的劇目表演，然而有著學習的進步，實際上舞臺的表演，更是學員的夢想與挑戰，很感謝我的父母親創立的「明珠女子歌劇團」，適時提供協助與支援，每期的學員成果展，同事們都以微薄的薪資相挺，讓同學們粉墨登場，提昇學員表演技藝及內涵，多方加強舞台表演歷練，逐步銜接新舊世代團員的傳承經驗。

　　透過歌仔戲體驗、賞析、學習等方式，持續培養中部歌仔戲觀賞人口，今年老師轉型課程內容，以「進階班」方式招收學生，讓歌仔戲種子開枝散葉，更招募學員加入劇團成為固定班底演員，菁英人才有舞臺發揮表演，學員更以社大為榮，因為有這塊學習園地，才有我們這群愛歌仔戲的「憨人」，我們持續打拼著也熱愛著，豐富的傳統藝術，現代創新元素及文化內涵，創作深度與表演能量，這夢想學無止境，您心動了嗎？讓我們一起尋找台灣傳統戲劇的生命力吧！