「戲劇，不該是金字塔高端的特有藝術。它應當是每一位男女老少，皆可輕易觀賞、參與。是相對生活的。」如同社區大學解放學習、在地扎根理念，「逗陣來軋戲：一人一故事劇場」課程，就這般走入竹松社大教學系統，以及每一位學員生命中。

「我不會演戲啦！」戲劇之於人的距離，仍出現在課堂第一節中。破冰－描繪手掌、生活舞蹈與故事雕像，不多敘概念，讓學員以身體記住應用戲劇語言，是本課程的獨門秘方。「生命故事」則是核心藥引！文本架構選擇，我們總試著呈現學員真實人生。爭戰幼年的貧困日頭、河岸牽罟的趣味生活；亦或是八七水災，兒孫躲避房中恐懼自愉的歲月。一幕幕，經由帶領排練，而躍動舞臺前，也療癒過往的心頭痕跡。社區，是本課程特殊的實踐載體。「我是在此生活五十年的老樹，請不要殺我！」一場大樹下的成果發表，扭轉了社區綠地遭到剷除命運，也開始教學扣合在地的起源。

「眷村藝術」、「故宮文化體驗」、「社區一人一故事劇坊」、「農地環境劇場」；以及今年度的「菜市場美學」計畫，我們也不斷跨出學校藩籬，讓在地空間成為教育場。我們依然努力著，希望將戲劇拉到與民眾對等的水平視角。不過每當社區阿嬤，滿臉堆笑的演出童年記趣時。我們或許又邁前，縮小了一步的差距吧！