照片拍攝於2017年，是板橋社區大學帶著志工群進行浮洲藝術行動的工作坊記錄，圖中志工分組報告在浮洲田野調查觀察到的想法與定位，板橋的後花園是這一組志工提出的想像。

社區志工的參與是地方知識發展的關鍵，在培訓課程中，板橋社大主任從社區大學對於知識解放的理想做了內涵解釋，從過去由上而下的知識生產系統，通過民眾的參與發展成從下而上的知識內涵，民眾不僅在此提供各種生活知識，並在與社大團隊共同工作的過程中，互動成就彼此對於地方的認識，賦予地方具備多層次實踐且創造性的意義。