照片拍攝於2013年，三貂嶺聚落居民廖愛珠在改造後的碩仁國小空間中，接受媒體的採訪。板橋瑞芳大學自2011年開始以藝術介入空間計畫，兩年的時間陸續將碩仁國小和聚落空間進行郊村地景的生活美學改造工作，營造過程最主要的目的則是讓聚落居民可以自信集結，管理經營並讓三貂嶺被看見，廖愛珠是三貂嶺聚落的居民，曾是瑞芳國小的老師，也是三貂嶺的遊子，退休後投入社區大學以及老家的改造工作，在計畫行動過程中成立機關庫聯誼會，找回更多遊子回鄉協助。廖愛珠最後更搬回三貂嶺協助照管碩仁國小改造空間。遊子回鄉正如基隆河的鱸鰻回流，也彰顯了著藝術介入空間強調社群聯結與社區營造的目的。