自宜蘭女子公學校創校以來，縫紉課便列入藝能課程中，是女子公學校很重要的藝能教學項目，這樣的課程規劃乃是因為日本人認為女子公學校最重要的教育目的，便是要培養具有良好言行舉止，能扶持家務的賢妻良母，因此，縫紉等手工藝技能必須嫻熟。 在女子公學校時代，學校內就有專門的縫紉教室，裡面擺放了數十部腳踏式縫紉機供學生操作學習。這樣的課程也一路延續，橫跨了女子國民學校及女子國民小學時期。 而在早期的家長教學觀摩日，縫紉教室的教學課程結合美勞課是學校的一大亮點，學生們在老師悉心指導下呈現自己親手製作的飾品及才藝作品等，然而現在的國小課程教學活動已經看不到了。在女子國小時期，這樣的縫紉教室在校園中的地位崇高，幾乎有如今日的電腦E化教室般，是學校重要資產，然而這些寶貴資產現今已完全消失在校園中。