在幼兒園裡，「家」幾乎是必定會進行的主題活動。教室牆上，一張張父母珍藏的孩子幼時照片、與家人的歡樂合照、家人大調查……等教學活動，我們嘗試讓孩子領受「家」不僅僅只是一棟有形的房子，更是情感源起、寄託與凝聚的場所。 2010(民國99)年，宜蘭國小以「蘭城新閱，走讀世界」為主軸，進行了一連串以學校鄰近宜蘭舊城為核心的學習行動，幼兒園也參與了部分的歷程。之後，宜蘭國小附幼進行了一系列以宜蘭舊城為主軸的課程設計，並以此系列課程於民國2012(民國101)年參加教學卓越獎，榮獲宜蘭縣優等並代表參加全國教學卓越獎獲得佳作。 在推動此課程過程中，幼兒園團隊深感孩子總是閱讀著外國的童話故事，難道沒有屬於宜蘭在地的故事值得孩子閱讀探索嗎？於是決定著手自編在地文化繪本教材。就這樣，團隊夥伴們以宜蘭舊城歷史發展及舊城匠師文化等為主軸，自編了一系列關於宜蘭的故事： 「宜蘭好所在」、「神雕火土師」、「神仙醫生館」、「愛吃餅的神啊」等。這些原創繪本，蘊含了老師們對於故鄉的深厚情感，也期待能讓孩子們了解自己家鄉的故事，進而愛自己的家，我們共同的好所在–宜蘭。