風琴對於出生於1950、1960年代的台灣人來說，應該是共同的校園生活記憶。當年鋼琴是很昂貴的，學校往往是買不起的，從低年級的唱遊課到高年級的音樂課，風琴都是老師伴奏的重要教具。早期的師範生在讀師專或師院時，都要修「鍵盤樂」，琴法則是畢業前需要通過的基本能力。 雖然風琴的價格較為便宜，不過學校也只有幾部風琴，老師們要輪流使用的。每次上課前，小朋友常常要幫忙到教具室，抬著風琴到教室裡。調皮的小男生會趁老師還沒進教室之前，模仿老師坐在小椅子上，假裝彈琴的模樣，總會逗得同學們哈哈大笑。 後來，學校經費較寬裕，每間低年級教室會配置一部風琴，幾位小男生費力搬風琴的情景就不再出現。再過幾年之後，唱遊課變成生活課程的一部分，伴奏音樂CD取代了風琴，風琴也就回到教具室內被收藏起來了。