陳貞禎的志工服務經驗豐厚,從大學時便加入原住民服務社團,利用寒暑假到部落服務孩童、大專生,陪伴並協助學習。參與過程中訝異於部落老師異動之快,可想見學生受教品質之差,使她決心踏入教師領域。如今從教育第一線轉入基金會成為兒童課輔社工,發現自己心態上有很大的成長和改變,也自主加強社工專業訓練。她認為在任何領域只要肯學習、不斷修正,必能有良好的發展,在志工服務的過程,以為是付出的同時,其實才是最佳的學習機會。
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陳貞禎的志工服務經驗豐厚,從大學時便加入原住民服務社團,利用寒暑假到部落服務孩童、大專生,陪伴並協助學習。參與過程中訝異於部落老師異動之快,可想見學生受教品質之差,使她決心踏入教師領域。如今從教育第一線轉入基金會成為兒童課輔社工,發現自己心態上有很大的成長和改變,也自主加強社工專業訓練。她認為在任何領域只要肯學習、不斷修正,必能有良好的發展,在志工服務的過程,以為是付出的同時,其實才是最佳的學習機會。
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