鄭素桃在日據時期國小畢業後，當時已經進入戰爭末期，進入初中就讀，是在躲空襲的斷斷續續中學習。光復後，因為日本人被遣返，遺留大批國小教師的空缺，她也進入政府特設的簡易師範就讀，正式成為老師。家中弟妹也在父母經濟負擔與個人工作職業的考量下，大多走上教師之路。
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