盧建昌從事繪畫工作,小學3年級就立定志向,未來要做與藝術相關的工作。高中就讀復興美工,因為覺得立體與平面是相輔相成的,因此高三時選擇雕塑組,在繪畫平面的理解有非常大的幫助。大學選擇西畫組,畢業後在中學當美術老師,但是發現與志向不合,於是又到臺南藝術學院進修兩年,一路上都沒有脫離藝術之路。家人認為藝術非穩定的工作,雖然支持但難免抱持懷疑的態度,但因他內心非常執著,因此仍然走在美術的道路上。
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盧建昌從事繪畫工作,小學3年級就立定志向,未來要做與藝術相關的工作。高中就讀復興美工,因為覺得立體與平面是相輔相成的,因此高三時選擇雕塑組,在繪畫平面的理解有非常大的幫助。大學選擇西畫組,畢業後在中學當美術老師,但是發現與志向不合,於是又到臺南藝術學院進修兩年,一路上都沒有脫離藝術之路。家人認為藝術非穩定的工作,雖然支持但難免抱持懷疑的態度,但因他內心非常執著,因此仍然走在美術的道路上。
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