吳保秋從小住在苗栗鄉下,看到叔公用竹子編織成竹籃子、畚箕等,很喜歡,想請叔公教,但因為年紀太小,母親要她好好讀書而放棄。高中畢業後從事幼教工作,後來到新竹師院修教育學程,並到小學當代課老師。有一年適逢七縣市觀摩,要交作品參展,她在百貨公司看到用紙做的產品很漂亮,於是教學生用廣告紙捲成紙條,再編成筆筒,得到大家的肯定。在校長的鼓勵下,當年寒假到各縣市教學,後來到大同國小教成人班,一教就十幾年,後來與學生們做了一條船,名為同舟共濟,做為紀念。
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吳保秋從小住在苗栗鄉下,看到叔公用竹子編織成竹籃子、畚箕等,很喜歡,想請叔公教,但因為年紀太小,母親要她好好讀書而放棄。高中畢業後從事幼教工作,後來到新竹師院修教育學程,並到小學當代課老師。有一年適逢七縣市觀摩,要交作品參展,她在百貨公司看到用紙做的產品很漂亮,於是教學生用廣告紙捲成紙條,再編成筆筒,得到大家的肯定。在校長的鼓勵下,當年寒假到各縣市教學,後來到大同國小教成人班,一教就十幾年,後來與學生們做了一條船,名為同舟共濟,做為紀念。
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