蕭琇琴退休於國小總務主任一職,專長音樂、美術教學及特殊教育輔導工作。民國73年橋育國小成立特殊教育中重度教育班,她也投入研究,以音樂治療中重度學生,整整2年的研究,收到非常大的效果,尤其過動兒因為好動及注意力不集中,常造成老師的困擾。民國86年到師大特殊教育研究所上課,期間擔任特教輔導員10年,到各鄉鎮學校推廣音樂對特殊兒童的教育。藉由擔任行政工作的能量,積極推動特教。
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蕭琇琴退休於國小總務主任一職,專長音樂、美術教學及特殊教育輔導工作。民國73年橋育國小成立特殊教育中重度教育班,她也投入研究,以音樂治療中重度學生,整整2年的研究,收到非常大的效果,尤其過動兒因為好動及注意力不集中,常造成老師的困擾。民國86年到師大特殊教育研究所上課,期間擔任特教輔導員10年,到各鄉鎮學校推廣音樂對特殊兒童的教育。藉由擔任行政工作的能量,積極推動特教。
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