萬斯麗任教幼稚園10年,頂下一間幼稚園,圓了當幼稚園園長的夢。她推廣幼教理念,不教注音符號、不讓孩子寫字,實施角落教學,將閱讀、積木、自然、遊戲、辦家家酒、小廚師、小醫生為「角落」,採登記制,讓每個角落容納6位孩子讓他們學習等待,以發掘孩子的性向,教導孩子尊重、體諒、解決問題的能力。學生數從13位到60位,但因與家長期待不同,理想與現實面的差距,忍痛維持了3年半,關閉了角落教學的夢。
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萬斯麗任教幼稚園10年,頂下一間幼稚園,圓了當幼稚園園長的夢。她推廣幼教理念,不教注音符號、不讓孩子寫字,實施角落教學,將閱讀、積木、自然、遊戲、辦家家酒、小廚師、小醫生為「角落」,採登記制,讓每個角落容納6位孩子讓他們學習等待,以發掘孩子的性向,教導孩子尊重、體諒、解決問題的能力。學生數從13位到60位,但因與家長期待不同,理想與現實面的差距,忍痛維持了3年半,關閉了角落教學的夢。
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