張宏達於民國92年來到花蓮女中擔任英文老師,一棟沒有人居住的老舊宿舍引起他的興趣,於是跟校長及老師一起思考如何把這棟有意義的歷史建築保留下來。他參考其他已經修復的日式宿舍建築,也到日本看房子的格局,雖受限於經費和技術,仍盡量把日本建築的精神和元素保留下來。他說這棟校長宿舍是日據時期唯一保留在校內的老建築,所以希望修復它,成為花女師生的共同記憶,也讓老校友的回憶和歷史更完整。
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張宏達於民國92年來到花蓮女中擔任英文老師,一棟沒有人居住的老舊宿舍引起他的興趣,於是跟校長及老師一起思考如何把這棟有意義的歷史建築保留下來。他參考其他已經修復的日式宿舍建築,也到日本看房子的格局,雖受限於經費和技術,仍盡量把日本建築的精神和元素保留下來。他說這棟校長宿舍是日據時期唯一保留在校內的老建築,所以希望修復它,成為花女師生的共同記憶,也讓老校友的回憶和歷史更完整。
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