黃財源從小成績優異，高中時老師看好他能考取大學醫學系，但因家境清困選擇就讀師專音樂組。因為音樂的創作接觸了文學、寫作，從中感受到文學的力量，任教後便積極將寫作融入於教學中，在寫作中發現學生的家庭問題，並且透過寫作輔導鼓勵學生。為了提升學生寫作能力，擔任校長的他不僅自掏腰包購買許多課外讀物，更出版了學生的作品集，藉此提升學生的自信心。他說「學生學的好是天資好，學不好是老師要檢討」，自始秉持這樣的精神教學。

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