張佩華畢業於化學科系，因為長時間做實驗接觸化學物質，身體開始出現不適，因此她決定放棄實驗室，轉戰補習班指導學生理化課程。因為不適應補習班的工作環境，她轉換跑道至家教領域，家教有別於補習班的大班教學，學會與學生及家長的溝通，是她最大的成長。因材施教的理念，讓她針對不同的孩子提供不同的教學方式，這讓她在與學生的溝通過程中沒有隔閡，減少教學上的許多困難。
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