張淑真接觸樂齡志工、服務銀髮族長者已經8年。他說這些長者剛開始來學識字時,拿筆似乎比拿鋤頭還沉重,而課程內容從生活中取材,像是十二生肖或是兒歌等,長者們最喜歡唐詩,用唐詩學認字可以唱可以演,他們都樂在其中。目前的教學方法是講故事教觀念,一學期3個月大約12堂課,每堂課訂出教學目標,譬如講婆媳問題、孫媳問題等,以「豐盛的愛」為命題,啟發樂齡嬤嬤改變觀念,跟兒媳孫媳和睦相處
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張淑真接觸樂齡志工、服務銀髮族長者已經8年。他說這些長者剛開始來學識字時,拿筆似乎比拿鋤頭還沉重,而課程內容從生活中取材,像是十二生肖或是兒歌等,長者們最喜歡唐詩,用唐詩學認字可以唱可以演,他們都樂在其中。目前的教學方法是講故事教觀念,一學期3個月大約12堂課,每堂課訂出教學目標,譬如講婆媳問題、孫媳問題等,以「豐盛的愛」為命題,啟發樂齡嬤嬤改變觀念,跟兒媳孫媳和睦相處
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