蕭言中從小就展現了他對繪畫的天份，家人為阻止他畫牆壁，而在家裡面鋪上紙、擺上筆，讓他隨手抓了就可以塗鴉。蕭言中認為自己的童年是既蒼白又豐沛。從小功課不好，地位不如哥哥和妹妹，更因為如此，成長的過程中，完全沒有零用錢，那個時代的孩子總是拿著零用錢買布袋戲、風箏，自己卻只能去垃圾堆「挖寶」，用這些材料做出專屬於自己的玩具，他說：生活經驗的積累是來自遊戲的過程，而創意是從沒有資源的狀態下激發出來的。 在學校，功課不好的他自然不會成為老師關注的孩子，他為了取得同學對他的認同，會畫圖逗同學開心，元宵節還會接受同學的「客製訂單」做燈籠，同時自己的作業也都是在同學的協助下完成，就是在這樣的循環下，蕭言中的成績一直沒有起色，但他卻是同學們找樂子的中心，讓他感覺到自己的存在感，而這段記憶對蕭言中的創作生命影響相當深遠。

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