蕭美智是內埔國小老師，因為聽不懂客家話，所以剛來此教書時，和小朋友溝通有點困難。之後學習韓愈文化，他便利用專長參與校園裝置藝術活動與課程安排。裝置藝術主要是由韓愈36計牌組做為設計規劃主題，同時能讓學生更快了解校園環境與韓愈文化。
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