施順榮念小學時,為了節省工藝課的材料費,跑到竹子工廠偷學師傅如何取材,還偷媽媽的菜刀砍竹子。他在工藝方面很有天分,做出漂亮的大刀燈籠,老師希望他代表學校參加縣政府比賽,他卻因為要繳材料費對老師不諒解,當著老師的面將燈籠砸毀,讓老師當場落淚。因小時候經濟困難,他當了老師後特別體恤學生,教他們要珍惜材料。施順榮放棄原本從事收入豐厚的成衣中盤批發商,轉行鑽研傳統工藝創作,除了承襲傳統舞獅的獅頭工藝,也改良平面的獅頭變成華麗的立體獅頭。
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施順榮念小學時,為了節省工藝課的材料費,跑到竹子工廠偷學師傅如何取材,還偷媽媽的菜刀砍竹子。他在工藝方面很有天分,做出漂亮的大刀燈籠,老師希望他代表學校參加縣政府比賽,他卻因為要繳材料費對老師不諒解,當著老師的面將燈籠砸毀,讓老師當場落淚。因小時候經濟困難,他當了老師後特別體恤學生,教他們要珍惜材料。施順榮放棄原本從事收入豐厚的成衣中盤批發商,轉行鑽研傳統工藝創作,除了承襲傳統舞獅的獅頭工藝,也改良平面的獅頭變成華麗的立體獅頭。
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