嚴紫凌小學時加入陶笛隊,那時就對音樂產生很奇妙的感覺,陶笛隊會去老人院、仁愛之家,請老人家聽音樂,自己表演得也很開心,培養了對音樂的熱忱。上了國中開始學直笛,覺得學吹直笛並不是想像中那麼容易,音符的升降記號不容易吹,有時候手指也搆不到,就亂摸一通,覺得在直笛隊跟不上同學,有挫折感,都不太想去上課了。升五年級以後,又學了烏克莉莉、加上之前學的二胡,覺得學習樂器演奏,可以讓人很高興,以後還會繼續學新的樂器,體會不同樂器演奏的樂趣……
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嚴紫凌小學時加入陶笛隊,那時就對音樂產生很奇妙的感覺,陶笛隊會去老人院、仁愛之家,請老人家聽音樂,自己表演得也很開心,培養了對音樂的熱忱。上了國中開始學直笛,覺得學吹直笛並不是想像中那麼容易,音符的升降記號不容易吹,有時候手指也搆不到,就亂摸一通,覺得在直笛隊跟不上同學,有挫折感,都不太想去上課了。升五年級以後,又學了烏克莉莉、加上之前學的二胡,覺得學習樂器演奏,可以讓人很高興,以後還會繼續學新的樂器,體會不同樂器演奏的樂趣……
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