原本定居於高雄的鄭梅玉，於彰師大畢業之後，就來到臺東的新生國中任教，在這一路教書的過程，就在40歲的這一年，也是因緣際會吧，她同時也在臺東文化中心當志工，因而得知文化中心要開一個藺草編織課程的研習班，她報名參加，展開了她人生的另外一個起點，她把所學的帶回到學校教學，也把自己的第一件作品送出去參加比賽，得到不錯的成績，當時她自己感到很驚訝!原來她可以辦得到，也因為自己的努力被選為工藝之家，她告訴自己要更認真的做下去，把藺草編織傳承下去。
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我是鄭梅玉，我是新生國中的生物老師，交了書交了三十幾年，也是因緣際會來到高雄我是台南縣的小朋友，爸爸媽媽都是台南縣人，移民來到高雄定居，定居的時候在高雄市長大一路上國中、高中高雄女中畢業，然後在彰師大生物系去讀書讀完書，之後考試因緣際會來到台東，台東從來沒有難過，因位學長的介紹就到了台東來教書一教下去就32年，這32年很長的一個歲月，我以為會一輩子就當個生物老師教到65歲退休。可是因緣際會我不知道我為什麼就這麼會搭上另一條路，所以我會跟你們學生講人生會走什麼路也不一樣。 然這件事情我學草編要從我40歲那年，唉糟糕我洩漏年齡了，我40歲那年，因為老師我們的老師在文化中心要開藺草編織課程然後我剛好是新生國中的老師，而且也是文化中心的志工，那我就跟老師講，跟我先生商量說我可不可以幫忙當義工，協助我們老師做草編結果沒有想到就這樣踏上去了報名上去從此走上編織這條路，那剛開始呢，只是說打雜的幫人家填填名報報名而已，幫老師協助他的一個工作，老師不會講國語他只會講台語，所以這時候我就變得幫忙要台語翻國語就要協助他，有什麼問題大小事都要做，結果沒想到事情做完後就發覺到還蠻有趣的我就下去學學看，我就想說這個東西我學取來或許有一天我能夠用的到，因為我們的生物課只有一年級的時候有生物課，可是二年級三年級就沒有了，那我就想老師帶班就只有一年級要帶到三年級，那我二三年級要上什麼課，我只能上通訊課、家政課，這時候我學起來是不是可以教我的學生第一個不會失傳，第二個我這個終生帶，我還可以把它傳承，或是老人家也許走掉的之候那沒有人學，我這時候剛好可以有有一個傳承的機會。 那就這樣編呀編呀，開始編老師一直嫌，他叫我阿梅，阿梅你怎麼編這麼醜，人家阿舉，就是我同事，他叫彭慧娟老師，(台)[阿月編得比較美，阿梅你這個編得很醜，阿月的比較美]，每次都被老師嫌，就是因為那股傻勁，不管怎麼樣，還是做那個袋子還一個做一個，可是很開心想要多學一點，老師就說慢慢來慢慢來急不得急不得，但是我還是很急，很想說可不可以老師多我一個，一個編法，可是老師就說慢慢的，第一個袋子做完再做第二個袋子，就跟老師跟了三個月的文化中心的研習班。 那之後到了攝像館從新開課又是一個三個月的研習班，這時候我就跳槽啦，暫時當學員，不是當志工，當了學員就開始學，但學了之後還蠻好玩的，但是那次奠定了我幫人修改的基礎，為什麼，因為人數十幾個人很多，老師教 不來，我就下去幫忙教，同學有用錯的我就幫忙修改，所以那三個月我就當個小老師幫人家修改，有錯的就開始修改，那這時候有空下來的空檔時間，我就問老師說，老師我可不可以教我做魚簍子，老師說你在趕緊再編幾個再來做魚簍子，又編了幾個籃子終於老師教了魚簍子 那做完了之後，這六個月學完了之後就只有學到壓一邊壓二編完的原因是，我們編織的基本袋子跟帽子這是基本的，那後來沒有時間再去當志工沒辦法再學下去了，因為課程比較多，家庭也要兼顧，於是就在家裡剛好小孩也要讀書我就在家裡，沒有事小孩在二樓，我就在下面，我就開始編重複一直做一直做，終於給我做出了五個芭比娃娃，我常常笑我草編的人物是芭比娃娃隨時可以脫穿衣服，那這時候五個小人物，草人的藺草的人物，就變成我家小孩子的玩具，小孩常常把摺過來摺過去，終於有一天，小孩子就在家裡客廳在那邊把五個娃娃在玩的當中，我發覺到五個人物他把它背靠背就站起來了那我突然想到說這五個芭比娃娃他不是單純當個洋娃娃而已是不是能把它變成一樣作品既然可以站起來我是不是就可以幫她變成一個作品，我就跟先生商量，我先生他是土木的，學建築的，然後他就看看，我下面用一個板子把這五個人用站起來就像小朋友無意中弄起來一樣，結果，在我先生的協助之下就把它定在板子上，把它縫一縫固定，然後就秉持著數學三角成一個平面，四個點三個點可以成一個立體的可以站起來人後就無意中弄起來五個人穿漢民族的衣服終於站起來，我自己也喜歡做陶土，陶土就擺轉盤就把那個人偶放在轉盤上面，就這樣轉呀轉呀，轉的時候我小孩從樓上下來經過那個地方，就跟我講媽媽這個人背著簍子再拿著東西很無聊，應該要抓個青蛙手上在抓個東西，我突然靈機一動，對吼就一個人站在那裏那很無聊那我就開始既然你拿著篩子我就給你放稻米，拿著東西的我給你抓青蛙，背簍子的小朋友背在上面，另外有個挑簍子的我就問我女兒這幹嘛，媽媽這個人他帶他的鵝要去賣，另外旁邊放花生米，他種花生米，因為前兩天才帶他們去拔花生米，他說給它放花生米一邊放鵝，阿另一個拿鋤頭，重點有一個也是拿著簍子，手空空的不知道要幹什麼，我就問我媽媽您以前的工作是做什麼的，我的媽媽就說如你以前沒喜歡讀書的話你就要撿豬屎，我就說撿牛屎?是撿豬屎還是牛屎，是撿牛屎，撿牛屎做什麼，撿牛屎撿完可以曬乾還可以當材火燒，那撿牛屎用什麼，我媽媽可以用火夾，我就用火夾給那個人，之後那五個人就成形了那個作品，就擺在家裡很得意，我也向李永明老師一樣他是雅美族的，一群人再在那裏我是漢民族的人，五個人站在那裏，終於這個作品放在家裡好玩的東西就擺在那裏。 那有一天台東美展就開始徵選作品，我突然想到這個工藝競賽就跟我們的科學展覽是不是一樣的，那我就興高采烈就趕快把這件五個草人的作品拿去比賽，拿去比賽之後報名比賽因為當志工就問主辦人，我這個比完了我可不可以在到別的地方像我們科學展覽在學校比一比在台東縣比一比比完之後要得第一名，同樣的東西又到全國去比一比我那時候好開心喔，是不是可以這樣子，可是主辨人員就跟我講不行不行一次就只能比一個這個比完就不行了，那我們當志工就看到我們全省美展在比賽，我只知道全省美展，我這個東西不行我要去參加全省美展試試看，因為看了那麼多作品好像沒有這個草編的作品在比賽，除了我們老師做龍呀鳳呀那一類的，那所以我就想說帶回來，可是不好意思跟人家去比賽總是還要一件作品過去那我就想到我喜歡玩陶土我就把那個陶土的作品拿去因為這個陶土作品請李永明老師幫我燒的時候，燒的時候有點厚薄不均，因為初學者自己徒法煉鋼，又沒有跟著老師學只是跟我們學校的學生，一邊做一邊捏，結果厚薄不均，李永明老師燒的時候就破掉了，那一破掉了之後，李老師還蠻好了幫我一塊一快的黏起來，黏起來之後放回家，我媽媽就說這個破帶回來幹什麼帶出去不吉利，可是我不敢，我跟我媽媽說這個甕燒起來要2000塊很貴，而且這是我的處女作，那我就想那個草編人物把它帶回來，就把這個甕再帶出去，沒想到過幾天評選回來，我那個甕竟然得獎了，來在台東文化局就開始展覽，我媽媽也說破甕也可以比賽喔，從此以後他就不會管我說把破的東西帶回去。 那在講到這個草編作品又再帶回來放在家裡，因為我在期待全省美展然後開始要去比賽就一起在期待，那一天吃飽飯後全家人都坐在那邊看電視，我兩個小孩子還有我的媽媽我的先生總共一家五口，坐在沙發椅前面電視螢幕一直在看那我是坐在那邊突然就看到那螢幕，傳統工藝獎徵選作品第一屆，我就喊一聲我們家這個作品可不可去比賽大家趕快記，有人記住住址有人記電話然後去用簡章，結果好厲害唷阿沒有講久阿罵不認識字，兩個孩子跟我先生記四樣東西結果，也應該我要走這條路，每個人記的四樣東西不太一樣，有的人記住址有人記電話，就打了住址再去問問看可不可以要簡章，結果簡單寄過來，第一名60萬，第二名45萬，第三名30萬，佳作也有錢10萬塊再來就沒有了，啊我在想10萬塊!天方夜譚可是沒有試你不知道，沒有去報名你也不知道，你沒有給自己一個機會，都是個問號。 我就想，異想天開我們這個拿出去比賽好不好，我們寄出去拍拍照片趕快寄出去，然後取個名子，請我學校的同事幫忙取個名字他就取胼手胝主，也就是那時候清苦的時代沒有東西，然後慢慢的把他弄起來，胼手胝主把它寫一寫弄一弄就開始送出去比賽，我們就想說這就是個報名的書面資料而已，我的作品不出去還在家等他有了再講，結果過了一陣子就來了一個通知，你可不可以把你的作品來給我們，你通過了入選，第二關的審查是要作品，哦~我就好開心哦!居然還可以進入第二關，那就好像科學展覽的作品，我在國中的時候第一次作的壓製場花武館的狀況覺得不錯了，可以參加全國的比賽我參加了編織組，結果我參加了比賽送出去了在過了一個月又寄來了限時掛號，我就去接，我媽媽說鄭梅你的信，我就拆開來看，把那封信打開它上面寫恭喜你得了我們的佳作，我突然傻了眼，那五個芭比娃娃是得了佳作，就趕快去翻簡章佳作到底有沒有錢，因為忘記了時間已經過了兩三個月，結果一打開，哇十萬塊，那時候傻了眼這作品十萬塊，全家都好開心喔，十萬塊!!終於到了那天要領獎，頒獎的地點是在台北國立歷史博物館，第一次到那邊去一進去就看到我們家的作品，用一個玻璃櫃放在裡面，我媽媽就說放在家就像垃圾堆一樣，在這邊就變成一件好漂亮的作品，那天好開心，每個人工藝作品，大概他們做了很久，都開始打招呼了，互相打招呼，我是一個新手什麼也不認識，就拿五個小人去比賽，那第一年就是這樣，從此之後因緣際會走上藺草這條路。 第二年還要再辦，回去再設計，一設計也是以漢陽為基準就想到這一個主題，他們挑的東西農村生產完之後拿去市集要賣，那賣的結果，第二件的作品還不錯，做起來每次要旁邊曬的時候人家都很開心，做起來很好也得獎了，從此開始我就一路上走了17年的歲月，這一路上都是在做藺草，而在做藺草的七年前有因緣際會會到台東監獄，他的作業科林科長，現在他已經當了祕書，當了祕書之後，他那時候作業科的時候發覺到可不可以到監獄去上課，我就到監獄去上課，監獄的大哥也很開心坐了下來心澱下來，他們的成果也很好，還得到全國的工藝競賽第二名，第一名從缺，還獎金40萬，好開心，七年下來他們那邊已經變法務部選為一監一特色以藺草發展為中心，100年的時後我退休了，32年的教學生涯畫下了休止符，55歲這一年也就是說40歲開始，15歲的歲月停了下來，我想人生要換一個跑道，我不是在教師公文，我教藺草就把這個藺草再到本學管理面到這邊我要成立一個工紡給一個傳承的機會我就在本學管裡面禮拜天值班，在吆喝一些的夥伴成立工紡不同的性質、不同的編法、不同的材質，與自然的素材，然後就成立了一個藺工紡，藺工紡成立了以後就再文學館有開始教藺草的研習，阿~還不錯，開始找不到人，我還要去教，現在還草創期，這次教了第二年，那有人會覺得很懷疑，我已經做了那麼多年，為什麼這兩年才開始做，因為我覺得我們老師還喜歡教，我還沒退休，我不搶他這一塊，所以在我國中還沒有退休之前，我都給我們老師去教，然後又選上了工藝之家，我就想說工藝之家草編的兩個藺草編織都在台東，xxxxxx(聽不懂)都沒有，那我在這個地方我一定要把它傳承下去我要把這藺草的編織傳承下去。 所以我在100年退休之後林館長也是我研究所的老師，我為了他還再去唸美術產業研究所，他還成立了這塊，我就想說要把這塊做好，我以前要學東西不容易，我在這邊可以把這東西傳承下去，所以研習班已經教了兩年，我的學生已經是研習班的第五期，那這時候慢慢的在這樣學下來傳承下來，我希望以後在這一塊我們能夠到社區裡面我想我的目標到社區跟社區結合，社區有很多的媽媽很多的爸爸很多的阿公很多的阿嬤在家裡為了孩子一輩子他老了沒事做整天就只有坐在那裏，他曾經是做田的，可是現在田做不了了，他可以做藺草，藺草他是個很輕鬆的自然口絕，因為教書教了32年，他會把很枯燥的東西，會轉變成比較有趣，那我們就用編藺草把它變口絕，放右邊放左邊拿起來，推一呀推二呀就是有些術語然後教他，結果文化局就說是不是我太會編了還是學生太聰明了，我教了一次兩次他就會了，結果本來編了一個大東西結果還沒用完他就都會了，是我的口絕好，我會教，還是學生聰明，結果學生說老師你會教，我說不是，是你們太聰明了，因為這樣的因緣際會，我是希望說我能在台東這塊，我愛台東，我好喜歡在台東，我希望能夠在社區，找個社區我能夠發展，繼續把藺草發揚光大，否則工藝之家選了兩家都在台東老師跟我，那沒有人編藺草，那就有點對不起工藝之家，也對不起文建會文化部辦理培育那麼多的人才，所以希望有機會我能夠做得更好，我好喜歡藺草，希望大家都能夠跟我一樣一起來玩這個藺草，它是個很迷人的，好迷人好快樂，一根草一點東西慢慢地來，一點一滴都是你的，謝謝
