羅教官,那年他跟著軍隊一起來到台灣時,他還是個學生。後來也一起加入了海軍陸戰隊,慢慢的開始組了家庭,也成了西螺農工的主任教官,他說他在那個年代教官打學生的情形是天經地義,但他卻從來沒有打過學生,他認為學生犯錯的行為缺失一定有他的道理存在,他喜歡去查這些原因,去了解過程,因此很多學生在他退休去種蔬果後,還積極的想在網路上尋回這位不打人,關心人的教官。而他因象最深刻的一次是有位學生在火車上抱住他,痛哭流涕,他尷尬的笑說,都大男生了,還這樣,真的是羞死人了。
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羅教官,那年他跟著軍隊一起來到台灣時,他還是個學生。後來也一起加入了海軍陸戰隊,慢慢的開始組了家庭,也成了西螺農工的主任教官,他說他在那個年代教官打學生的情形是天經地義,但他卻從來沒有打過學生,他認為學生犯錯的行為缺失一定有他的道理存在,他喜歡去查這些原因,去了解過程,因此很多學生在他退休去種蔬果後,還積極的想在網路上尋回這位不打人,關心人的教官。而他因象最深刻的一次是有位學生在火車上抱住他,痛哭流涕,他尷尬的笑說,都大男生了,還這樣,真的是羞死人了。
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