我們常常會遇到數十種植物擺在眼前，卻豪無頭緒如何將這些植物擺在對的位置，不管是針對人的視覺，或是植物的生長需求。通常只能先這邊擺一擺，那邊移一移，不斷嘗試和調整，最後還是屈就於一種勉強可以的結果。等到有植物開始長得不太好，才又進行第二輪的調整。
如何可以訓練出能夠更精確將植物擺在對的位置一直是我們關注的課題。
透過對植物生理需求的了解，游南軒在霧峰國小示範了兩種不同型態的屋頂花園，一個是有喬木有水池的薄層綠屋頂，僅22 公分高的花台，五葉松和樟樹五年來已長到將近三米。另一個是維持原有磁磚鋪面，只利用盆栽和花架，搭配高密度的植栽設計，營造出學校老師專屬的觀葉植物園區。
除了屋頂花園，游南軒也協助霧峰國小校園發展出多元的食農教育示範基地，從教室大樓的中水處理系統，以及從小一到小六都可參與其中的園圃設計。
