111年以市志之經建篇內文撰述為主軸，開發沉浸式教育解謎遊戲，並搭配數位媒材Line作為互動方式，蒐集使用者使用資訊，以搭配108課綱核心素養以達自主行動、溝通互動及社會參與的目標，融入環境教育議題、科技教育議題及戶外教育議題，貼近使用者對象的學習場域。並且透過教師研習、培力工作坊與環境教育講座及師生產業區踏查，以期達推廣竹北市志及教學思辨的目標。

活動於111年11月5日於竹北大遠百7樓客家古厝區南陽堂規劃活動成果展示、學校師生動態成果發表及2梯次桌遊體驗，獲得民眾熱烈回響。