該物件是反課綱活動藍色手寫海報,上有「中華民國亡國」手寫字樣。
為銜接十二年國教課程,教育部2014年微調國文及史、地、公民等高中課綱,適用2015年升高一新生,爭議演變到最後,綠營執政縣市聲稱要採用舊課綱、舊課本,還有一兩百所高中的學生也連署反對。而這一連串反黑箱課綱運動主要集中發生在2015年5月到8月於各地。
2015年5月台中一中學生在校慶,公開抗議,為高中生反黑箱課綱開了第一槍,隨即全台高中職展開大串連,引爆高中生如此大的反彈聲浪和一波波的抗議行動。其中不乏激烈723佔領的教育部行動,以及林冠華自殺事件等事件。反課綱活動參與者主要針對內容與程序兩方面之爭議,內容層面主要為中國化、去臺灣化、反民主自由思想等,而程序面則包含以非本科專業的人士擔任各科課綱委員、欠缺委員表決紀錄等,所以針對於上述事項提出3項訴求:撤回黑箱反專業的「微調」課綱、立即公開課綱「微調」與制定中的十二年國教領綱相關資訊、建立課綱審定的公共參與程序。
參考資料
1. 「反高中課綱微調運動 ,維基百科」,https://zh.wikipedia.org/wiki/反高中課綱微調運動#訴求 (瀏覽日期: 2021/11/09)
2. 「整理包/課綱微調爭議 到底在吵什麼?」,UDN,https://theme.udn.com/theme/story/7491/1076685(瀏覽日期: 2021/11/09)
3. 「評高中生反課綱微調事件」 ,台灣教育評論月刊,http://www.ater.org.tw//教評月刊/臺評月刊第四卷第八期網路公告版/自由/01自021.%20黃政傑_評高中生反課綱微調事件.pdf (瀏覽日期: 2021/11/09)
4. 「微調課綱引爭議 程序.去台灣化遭質疑」,公視新聞,https://news.pts.org.tw/article/302275 (瀏覽日期: 2021/11/09)
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