台灣偏鄉閱讀推廣協會舉辦系列工作坊，培訓在地創作者寫下社區故事，因應疫情改為線上課程。一篇文章的敘述與起承轉合，是讓人在閱讀時能清楚了解文章所傳達的寓意；老師引用新聞篇章〈常見採訪錯誤〉、〈新聞採訪概要〉、〈人物專訪範例評鑑〉，讓學員能了解文章架構。第一堂課〈國語能力補強〉同學們都很積極回答老師各式問題，而且很多同學文學底子很好，經過老師解說與舉例對照之後，很多問題與作業都難不倒他們。課堂中學員也互相啟發，讓自己的語言透過文字，讓人更加理解文字想表達的意思。