影音檔案為孫殿英侍衛王廷獻的口述訪談，2021年（民國110年）6月8日由青潮人文工作室研究員郭冠佑訪問記錄，地點位於桃園市中壢區的王家。曾擔任過孫殿英侍衛的王廷獻生於1925年（民國14年），他在求學過程中受教師影響，決定日後投身軍旅報效國家。

王廷獻在訪談中表示，他9歲時開始上私塾，這間私塾是由王氏家族開設的，裡面的塾師也都是家族中的長輩。私塾中必須念傳統儒家的四書五經，王廷獻說道：「我爸爸本來是不願意讓我讀書，但因為叔叔在那教書，只好讓我去，但要是我讀不好就得回家種田。」因為父親的一席話，王廷獻更加刻苦讀書，一路在私塾讀了7年，直到他的表叔到附近的傅寨鄉任「傅寨小學」教員，勸說王廷獻應到小學接受新式教育，將來更可以報考初中。

回想小學的入學考試，王廷獻記得，入學考試是由校長親自出題，要他交一篇作文，王廷獻說道：「題目是要我論城市與鄉村生活的差異，直接發稿紙給我。我寫完交上去後，小學校長看我程度好，就讓我直接從五年級開始讀。」王廷獻順利考進小學後，學校實施愛國教育，加上中日戰爭爆發，激起他的愛國心，讓王廷獻日後選擇投身軍旅，王廷獻說：「小學時知道日本人侵略中國。我還在牆壁上寫上『打倒日本帝國主義』的標語，子裡便知道日本人侵略我們，也非常痛恨。」

根據資料顯示，民國時期小學分一到四年級的「初小」、五到六年級的「高小」，王廷獻讀的是高小。當時的中國，基本上除了各省省會及口岸城市外，大都是封閉的農業社會，宗親與地域觀念根深蒂固。但是中日戰爭時國府西遷、華北與華東人民的向西逃難，一方面促進了各省人民與文化的交流與融合，更讓國府可以為了備戰與愛國教育的需要，將中央政府的教育貫徹到國統區的農村，才吸引眾多類似王廷獻的愛國青年參與戰爭的行列。