這張照片拍攝於2000年7月19日，在埔里牛尾庄附近田園，正熱鬧舉辦親子抓泥鰍活動，為牛尾921重建教室初期所規劃的田間趣味體驗。牛尾庄前方有廣大田園，後有緩坡綠野，適合舉辦接近大自然和農田的活動，例如「夏日田園親子樂」，從市場買回許多泥鰍，放到已收割的田園，讓親子下田抓泥鰍。

       牛尾庄921重建教室啟用之初，委請村人在教室旁的戶外休憩區，焊接搭設花棚架，利用環保材料，親子同心協力裝置花棚架的流蘇，達到遮陽效果；且因募得舊電腦，便開設產銷班電腦教學，以及植物藥草野菜班、成人美語教學。當時台大地理系研究生陳加奇，恰好來進行論文訪調，也為兒童安排親近大地遊戲、繪製村莊地圖、認識植物和體驗自然等活動；美術老師陳明才則帶領兒童彩繪教室外牆。

       針對國小及學齡前兒童，暑假安排更多活動，因牛眠里沒有幼稚園，重建教室設立暑期安親班，安排大哥哥和大姊姊說故事、歌唱班，或是暑期兒童電腦快樂營和親子學琴班，陪伴兒童度過暑假生活，分擔家長忙於重建家園的壓力。無論是中秋團圓晚會、重陽敬老活動，或是每兩週的親子歡樂晚會，各項活動都為偏遠村莊帶來歡樂笑聲，成為埔里921重建教室的代表性案例。