本文刊登於2002年7月《水沙連》雜誌第二十六期，頁13-14。埔里鎮長馬文君撰寫，標題為〈書香藝文行動服務 深耕書香社區〉。

       921災後，災區經濟嚴重受創，生活開支緊縮，為早日完成家園重建，許多家庭轉為雙薪模式，且減少孩童課外閱讀消費與才藝學習開銷，影響災區學童學習新知的機會，家長也無暇接送孩童到圖書館使用公共閱讀資源。加上埔里鎮立圖書館位於市中心，對盆地週邊的兒童來說極為不便，因此埔里鎮立圖書館辦理「行動圖書館」與「行動藝文教室」，共九場書香藝文活動，包括溪南、太平、忠孝、桃米、鐘靈、中峰、史港、水尾、麒麟國小，帶領社區民眾與小朋友善用圖書館資源，引導孩童喜歡親近書香世界。

       災區圖書館加強偏遠鄉區的巡迴活動，將社會資源直接導入偏鄉和災區，不僅增加孩童閱讀課外讀物的機會，也減少災區民眾在閱讀消費上的壓力，是大埔里地區921重建過程中，發揮傳遞知識給學生與災民，同時深耕社區書香的重要功能，成為埔里921重建經驗中的重要案例。