他∩我‧愛惜‧很／／學徒‧他‧學徒／／長久‧學徒‧年‧二十‧以上‧二十‧以上

我很疼他。學徒，他是學徒。他當學徒很久囉，二十年以上有了，超過二十年了。

手語中，若提及某個對象（人事物地等），常以指直指其事，或畫一範圍來表示特定或限定的複數對象或地點。使用時除了以單手打出指示詞，也會同時以另一隻手打出代名詞（或具代名詞用法的名詞、數字等），雙手配合，以表示某個限定對象；此外也常假借身前某個特定空間來表示所要指示的對象，再以指直指其事。

常見的表示法有以下幾種：（指示詞皆以右手表示）

1. 表示某特定對象： 如你、我、他；他們；那裡；這裡

2. 表示範圍、場域：如：地方；房子裡；鄰居

3. 表示基準之上/下或範圍之外：如：以上；以下；20以上；左右；外面／其他

4. 與排序或數字結合表示項次：如：第一（項）

指示詞多數與名詞或代名詞同時出現，若僅以單手打出，也必定與上文某事物、某個特定空間或方位相互搭配，以表示所指的對象。

此段訪談是在2008年間、於台南白河拍攝。如想以手形、位置等其他方式，搜尋更多台灣手語的相關語料，可參考「台灣手語拾遺」網站：https://www.twsl.cc/TradChinese。「台灣手語拾遺」所收錄之訪談記錄影片，其意義在於呈現「台灣某個時代、某個地區的某些聾人所使用的語言樣態」。網站中所記錄的，是台灣手語的部分，而非全部，不宜將這些受訪者的語言當成台灣手語的唯一標準。