因平埔族群社會要求政府認定的聲音已逐漸高漲，行政院原住民族委員會於2012年召開北部、南部、東部各三場「平埔族群取得原住民身分之法制策略與影響評估」公聽會，邀請關心平埔族群正名議題的民眾參與，該年度另有北部及東部場次。此次公聽會針對平埔取得身分三個法制策略模式，收集各方意見；分別是：一、比照現行平地原住民相關權利，完全承認模式；二、雙軌權利並行的承認模式；三、先認定平埔原住民，再承認平地原住民，逐步完全承認模式。

本段為國立台東大學林清財老師以及慈濟大學噶瑪蘭族的潘朝成老師發言。林清財先生認為只有相互的了解，才能夠化解原漢之間的誤解，需要大家多溝通、多表達意見。潘朝成先生感謝原住民族的支持，原住民的歷史遭遇，其實都是很雷同的，大家互相支持、互相勉勵，這是非常重要的。