圖片中是2002年李述藺的碩士論文〈南投縣國民中學校園重建用後評估之研究〉，針對南投縣921校園重建課題，從使用者觀點對校園重建本身，進行各項滿意度評估的專題研究，透過問卷調查分析所得，歸納出幾項結論。

李述藺的碩論〈南投縣國民中學校園重建用後評估之研究〉，是2002年國立暨南國際大學教育政策與行政研究所的學位論文，指導教授為張鈿富。論文藉由校園使用者的觀點，評估南投縣921震災重建的15所國中之教師與學生，對重建學校的看法及其空間運用情形，以了解南投縣921震災重建中，所有國中學校的建築規劃特質。李述藺於結論中提出，根據問卷調查結果，校園重建整體滿意度高達6成5，並指出影響學校重建滿意度的幾項重要原因，並對校園重建提出精闢見解。本論文與許碧慧碩論《校園規劃「用後評估」之研究—以南投縣九二一震災重建國小為例》，採取相近似方法進行研究，只是學校對象不同，本論文專就南投縣全校拆除重建的15所國民中學進行研究。

本篇論文，運用量化研究常用的問卷調查分析，歸納校園重建在用後評估的滿意度調查，是一項饒富意義的研究主題，對理解921校園重建有更深入的認識。