圖片中是2002年黃宗輝的碩士論文〈南投縣921震災後影響國民中小學校園重建因素之研究〉，針對南投縣921災後校園重建課題進行專題研究，提出許多值得反思的寶貴意見與建議。

黃宗輝的碩論〈南投縣921震災後影響國民中小學校園重建因素之研究〉，是2002年暨南大學教育政策與行政研究所的學位論文，指導教授是張鈿富老師。

1999年921地震發生時，黃宗輝擔任南投縣政府教育局局長，親身參與921救災歷程；後來於研究所修讀期間，便以親身參與南投縣921災後校園重建為研究主題，內容包括校園重建問題，以及校園重建後所要面對的維護與管理問題。論文以南投縣國民中小學實證資料做為分析基礎，透過實地參訪、訪問、座談討論、問卷調查等方法進行資料收集和分析。論文指出，在921震災時期，影響國民中小學校園重建的多項因素，包括政策制訂、法令規章、理念共識、行政運作、專業能力、資源整合、時間壓力和經費問題等等，必須多方協調才能持續推動；論文也對中央教育行政機關、縣市政府、重建學校、認養單位和未來相關研究者，分別提出諸多建議意見。

本篇論文，是921地震當時擔任南投縣教育局長的黃宗輝所撰寫，掌握校園重建的第一手災情資料、數據和照片，必然成為這類研究課題的重要參考文獻。